Mostrando entradas con la etiqueta Artículos. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Artículos. Mostrar todas las entradas

martes, 22 de julio de 2014

Reflexiones para padres (Taller Formación a Padres)


1. Una formación continua como padres propicia un mejor conocimiento de ti mismo y de tu hijo, al mismo tiempo te entrena para entrenar a otro para la vida.

2. La mente del niño graba todo lo que escucha ve y percibe, entrenarse en el uso de una comunicación adecuada apoya una adaptación más sana del niño al mundo.

3. El afecto y la autoridad son los pilares sobre los que la mente de un niño conforma su estructura mental y de personalidad. Equilibrar ambos aspectos como adultos nos convierte en una excelente opción para guiar a otros.

4. Un orientador que ama conoce a quien orienta, facilita y acompaña las experiencias, entrega información para la vida y disfruta del crecimiento de otro ser humano.

5. La manifestación del Afecto garantiza el vínculo entre un niño y un Orientador que Ama, pues con él se armoniza y construye una relación duradera y confiable.

6. La manifestación de la Autoridad garantiza la seguridad para desenvolverse en el mundo, da ruta de hacia dónde y cómo dirigirse, y facilita la interacción con la materia.

Ver artículo en: slideshare.net




sábado, 12 de julio de 2014

¿Qué podemos aprender de la experiencia de ganar?


Además de experimentar muchas sensaciones agradables, donde se manifiesta a veces la euforia, el gusto por el reconocimiento, se evidencia alguna fortaleza y hasta se alcanza la ilusión de ser invencible, el ganar realmente puede mostrar muchas facetas de lo que tenemos para mostrar al mundo y como nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás. Lo que realmente nos habita surge con mayor claridad cuando ganamos.

Ver artículo en: slideshare.net




lunes, 16 de junio de 2014

El afecto, pilar de la autoestima


El primer contacto con otro ocurre en el vientre materno y no es exclusivamente a través de lo que el bebé escucha, incluye lo que siente la madre al saber que hay un nuevo ser en ella. Por extraño que parezca, el primer acercamiento con el sentir no es con el sentir propio sino con el sentir de quien sirvió de canal para una nueva vida.

Los pensamientos de la madre acerca de su experiencia como tal se traducen en emociones y sensaciones que son recibidas por el bebé que está en formación, se reciben como información del entorno y queda grabado en su campo mental como datos sueltos y desorganizados.

Ver artículo en: slideshare.net

www.LaCasa.edu.co



domingo, 4 de mayo de 2014

Derechos y deberes de los niños desde la Pedagogía de Amor


Acabamos de pasar el mes del niño y las celebraciones se destacaron alrededor de ellos y la diversión. Todos estamos de acuerdo en que es necesario protegerlos, cuidarlos y respetarlos… Pero, ¿qué nos contaría un niño si pudiera, de lo que necesita para aprender a vivir en este mundo que acaba de conocer? ¿Cómo se siente amado y respetado?, ¿Cómo percibe el universo y a los demás? 

Ver artículo en: slideshare.net



sábado, 8 de marzo de 2014

Los Acuerdos más importantes en Relaciones de Pareja


1. Comunicación: que jamás se rompa, respetuosa, tonos suaves, preguntar, contar.
2. Propósitos: verificar que los dos van por el mismo camino y para el mismo lugar.
3. Sexualidad: cuándo, cómo, dónde, cuánto, acordar las fantasías.
4. Ternura: consentimiento, caricias, peluches, arrunche, melosería.
5. Dinero: economía conjunta, separada, gastos %, derroche, ahorro, % libre.
6. Vivienda: dónde, con quién, independiente, comunitaria.
7. Trabajo: los dos, sólo uno, cuánto, en qué
8. Tiempos: para compartir los dos, actividades conjuntas o separadas.
9. Familias: visitas, formas de relación, de ayuda, tiempos para cada una, fechas especiales.
10. Alimentación: normal, vegetariana, en casa, fuera de casa, diferente o igual.
11. Hijos: no, si, cuántos, cuándo, espacio entre uno y otro.
12. Educación: colegio, si, no, forma de orientación pedagógica.
13. Religión: ritos iguales o diferentes, forma de practicarlos.
14. Filosofía: forma de ver la vida, igual o diferente.
15. Reconciliación: en el evento de crisis, las formas y el tiempo para hacer las paces.
16. Hábitos: verificar si para cada uno son manejables las del otro.
17. Pasatiempos: en casa, fuera de casa, solos, acompañados, iguales, diferentes.
18. Confort: humilde, sencilla, lujosa, extravagante.

Ver artículo en: slideshare.net

www.LaCasa.edu.co



viernes, 7 de marzo de 2014

Mujer... compromiso, decisión y disfrute


Seres maravillosos, ángeles son llamados  por muchos y por otros tantos, superhéroes. Estamos hablando  de mujeres, mujeres mamás, mujeres esposas, jefes o empleadas, todas ellas mujeres que ponen su magia en cualquier entorno en el que decidan poner su corazón.

Pero entonces, ¿de quién estamos hablando y a quien tanto alabamos? No es el rol que representa, lo que las hace poderosas, es la vida que las habita la que logra impregnarlo todo con eso que llamamos ser mujer.

Ver artículo completo en slideshare.net

www.LaCasa.edu.co



domingo, 26 de enero de 2014

Un comienzo mágico


El comienzo de un Nuevo año está lleno de sueños y propósitos que esperamos que nos lleven a la felicidad que buscamos. Parte de esa felicidad es que nuestros pequeños se desarrollen dentro de los parámetros establecidos para que adquieran habilidades que los lleven a ser felices y a alcanzar determinados logros.

Ver artículo completo en slideshare.net




viernes, 15 de noviembre de 2013

Las vacaciones, un tiempo para aprender


Se acercan las vacaciones y la familia entera sintoniza su mente con actividades y rutinas diferentes, todas ellas pensadas como diversión y descanso.

Para los niños el cambio aparece solo en su entorno pues su naturaleza es explorar y vivir el mundo a través del juego, es decir, la diversión y el disfrute están siempre como prioridad para todo pequeño ser.

Con un poco de creatividad y disposición podemos aprovechar las vacaciones de una manera útil y sobretodo pedagógica pues es una oportunidad maravillosa para construir un vínculo afectivo y de disfrute con nuestros hijos, es una oportunidad para que se acerquen al hogar, a la familia, a sus sueños, a nosotros y a sí mismos de un modo que realmente permita que sea una época de beneficios conjuntos en vez de una preocupación adicional, pensando qué voy a hacer con mi hijo para que se entretenga o no esté desocupado.

Ver artículo completo en slideshare.net




jueves, 31 de octubre de 2013

Halloween, una excusa para dejar volar la imaginación

Conocemos esta fecha como un día para disfrazarse y compartir dulces y risas, los niños disfrutan al máximo y a veces los padres también. Sin embargo esta es una maravillosa oportunidad pedagógica que podemos aprovechar dada la receptividad a esta fiesta, tanto de los niños y de todo el medio.

¿Qué es una oportunidad pedagógica? Es toda situación cotidiana donde sea viable y eficiente transmitir a los niños ideas, información y herramientas que les sirva para relacionarse y abordar de manera satisfactoria las experiencias de su vida.

Ver artículo completo en slideshare.net




miércoles, 4 de septiembre de 2013

La alimentación: de dolor de cabeza a disfrute compartido


Nunca nos imaginamos que el momento de sentarnos con nuestro hijo frente a un plato de comida pudiera convertirse en “el asunto” a resolver en esos primeros años. Y es que aunque no nos demos cuenta, para nosotros también es un problema saber elegir acertadamente la alimentación para nuestra salud y disfrute, entonces ¿qué le podemos mostrar a los niños?, ¿si todo lo aprende por imitación? y ¿yo no tengo ni idea de que comer, ni que me gusta? y ¿por qué no comer lo que alguien dice que no coma?

Ver artículo completo en slideshare.net




martes, 20 de agosto de 2013

Cómo me comunico con mi hijo


Muchas veces nos preguntamos en qué libro, programa o lugar encontraremos la estrategia adecuada para que nuestros hijos escuchen lo que tenemos para decirles.

Realmente la comunicación no es nuestra mayor habilidad y para hacerlo con niños necesitamos además de la habilidad, entender y saber usar el lenguaje de los niños.

Ver artículo completo en slideshare.net



lunes, 5 de agosto de 2013

El manejo de las pataletas con inteligencia emocional


Para todos los padres es temido el momento de hacerle frente a una pataleta de su hijo. Para este momento, que tarde o temprano llega, es necesario estar preparados para que seamos los adultos quienes manejamos la situación y no al revés.

Es importante empezar por aclarar lo que realmente es una pataleta, la podemos definir como “La lucha entre el instinto del niño y los sentimientos y emociones del adulto” y en esta instancia es donde perdemos la autonomía y nos igualamos mentalmente al niño.

Ver artículo completo en slideshare.net




viernes, 2 de agosto de 2013

Hábitos de estudio


Desde temprana edad empezamos a transmitir a los pequeños sus primeros hábitos, en la alimentación, el sueño y el aseo, estos serán la base para que más adelante los niños en edad escolar adquieran fácilmente el hábito del estudio.

Ver artículo completo en slideshare.net




sábado, 27 de julio de 2013

La alimentación, un momento para acompañar a los niños


Cómo se alimentan nuestros hijos, es el tema de nunca acabar en la etapa de desarrollo de los niños; intuimos su importancia y sin embargo no sabemos cómo hacer que el resultado sea satisfactorio para todos en lugar de ser una pelea y una angustia constante.

Al igual que cualquier otro aspecto que se oriente desde la Pedagogía de Amor, el propósito es apoyar la adaptación del niño, no sólo a los alimentos sanos sino también al momento en que se comparte en familia y donde se desarrollan ritmos y hábitos. Desde el Amor no necesitamos obligar, ni amenazar, ni educar a través del miedo, la pedagogía nos lleva a mostrarle al niño opciones sanas para su bienestar, a mostrar el disfrute de estas opciones y a entrenarlos en tomar decisiones sanas para su vida desde muy temprana edad.

Ver artículo completo en slideshare.net




martes, 9 de julio de 2013

Los valores en las relaciones


Cuando hablamos de valores desde la pedagogía, estamos orientando el propósito pedagógico, a enseñar a los niños herramientas para el manejo de relaciones de Amor consigo mismos y con el entorno, estamos centrándonos en enseñar hábitos para la construcción de núcleos familiares y sociales armónicos donde prevalezca el bien común sobre el individual y donde los niños se entrenen desde muy temprana edad en reconocer el valor de seguir ciertas pautas de convivencia que redundaran en resultados satisfactorios para ellos y para todos.

Todo lo descrito anteriormente se construye con el descubrimiento de los valores que cada uno trae, y el desarrollo de otros valores necesarios para este fin.

Ver artículo completo en slideshare.net

www.LaCasa.edu.co



lunes, 24 de junio de 2013

El lenguaje que los niños entienden


Todos nos hemos preguntado alguna vez que palabras usar y que estrategias implementar para lograr comunicar a nuestros niños lo que queremos. Nos centramos en cómo lograr algo de ellos sin detenernos a reflexionar en el idioma que usamos.

Sí, así como suena un idioma, tan diferente y olvidado para nosotros como adultos, como diferentes son las razones que tienen los niños para interesarse en comunicarse.

Ver artículo completo en slideshare.net




viernes, 21 de junio de 2013

Los niños, deberes y derechos


Acabamos de pasar el mes del niño y las celebraciones se destacaron alrededor de ellos y la diversión. Todos estamos de acuerdo en que es necesario protegerlos, cuidarlos y respetarlos… Pero, ¿qué nos contaría un niño si pudiera, de lo que necesita para aprender a vivir en este mundo que acaba de conocer?, ¿cómo se siente amado y respetado?, ¿cómo percibe el universo y a los demás?

Estas son preguntas que nos podemos hacer para saber cómo celebrar realmente la existencia mágica de la infancia y apoyarla con algo más que juguetes y diversión.

Desde la Pedagogía de Amor, los derechos y los deberes son los aspectos básicos que cada persona necesita respetar y asumir para en armonía convivir, no son obligatorios, son inherentes al ser humano, por estar vivo, por ser parte de la creación, por existir.

Ver artículo completo en slideshare.net




viernes, 31 de mayo de 2013

El Sí y el No, hay otra opción a la hora de educar


Si bien es cierto que como padres no tenemos el manual para educar a nuestros hijos, también es cierto que tenemos varios legados de nuestros antepasados que sin entenderlos muy bien es lo que usamos de manera automática y poco reflexiva al intentar orientar a los niños. “No toques eso”, “No puedes”, “No hagas eso que es peligroso”, “No lo cojas que lo dañas”, etc., y ni hablar de “Te prohíbo”, “Porqué yo soy tu mamá”.

Estas y muchas otras frases son por lo general la forma que usamos con ellos desconociendo lo que pasa en su mente cuando escuchan esto: lo único que recibe es una orden limitante que no entiende y que no lo lleva a pensar, un velo que no le permitió explorar, verificar, es decir aprender, por lo que ésta necesidad natural del niño queda simplemente pospuesta para otra oportunidad en la que “si pueda” hacerlo.

Ver artículo completo en slideshare.net




martes, 7 de mayo de 2013

De la teoría a la olla


La alimentación de nuestros hijos es uno de los aspectos que más atención de nosotros demanda además, de ser uno de los puntos que desde los pediatras hasta las abuelas recalcan como fundamentales para un buen desarrollo del niño. El asunto es que realmente no sabemos cómo alimentarnos bien y como ofrecerle a los niños la comida de manera apetitosa.

Lo primero es saber cuáles alimentos y en qué proporción deben incluirse en una comida completa, y para esto el pediatra nos puede orientar de acuerdo a la edad y requerimientos alimenticios de cada niño. Lo que sigue es utilizar toda nuestra creatividad y aprender ciertas pautas básicas a la hora de cocinar para ellos

Ver artículo completo en slideshare.net




domingo, 5 de mayo de 2013

La función de los abuelos


Cuando llega un bebe a la familia son muchos los que manifiestan alegría y entusiasmo, sin embargo quienes tienen un Amor distinto y total para entregar a esos pequeños son los abuelos, ellos que ya saben un poco más de lo que significa Amar y sobretodo de lo que significa vivir mientras se aprende a hacerlo.

La experiencia les ha mostrado que muchas cosas que consideraban trascendentales no eran necesarias para vivir feliz y muchas otras que tal vez pasaron por alto (aun con sus propios hijos), son indispensables para construir una vida de satisfacción.

Ver artículo completo en SlideShare.net